poukázať na kultúrne odlišnosti a ich prejavy v politike,
zobraziť mocenské vzťahy a ich prejavy v štáte patriacom do odlišného kultúrneho okruhu (na príklade Maroka).
Čas: 20 minút.
Pokyny pre učiteľa:
Rozdaj žiakom pracovné listy (pozri pracovný list Vládca a poddaní).
Požiadaj ich, aby si pozorne prezreli reprodukcie dvoch obrazov uvedených v pracovnom liste a odpovedali na otázky, ktoré sa k nim vzťahujú.
Spoločne si prejdite odpovede. Počas diskusie poukážte na to, akým spôsobom sú na obrazoch zobrazené vzťahy medzi vládcom a poddanými.
Existencia politickej moci môže byť badateľná už „na prvý pohľad“. Naznačujú ju napríklad špecifické atribúty jednotlivcov (napr. červený dáždnik rozprestretý nad sultánom, dnes kráľom Maroka) alebo činy, ktoré vykonávajú (napr. vzdávanie pocty, hlboký úklon). Mocenské vzťahy možno pozorovať aj analýzou napríklad polohy ľudí v priestore (napr. vládca sediaci na tróne alebo koni, poddaní zoradení v radoch pred vládcom) alebo postojov, ktoré zaujímajú (napr. úklon, vzpriamená postava vládcu, gesto pozdravu smerom k ľudu).
