Śmierć Proroka stworzyła nie tylko pustkę, ale i wymuszała ko-nieczność podjęcia decyzji o dalszych losach gminy muzułmańskiej i przyszłości ukształtowanego przez Mahometa systemu politycznego. Prorok stworzył zorganizowaną politycznie społeczność (umma), w której rolę przywódcy odgrywał on sam. Do swojej funkcji zarówno proroczej jak i przywódczej został powołany objawieniem Boskim. Teraz objawienia nie było, trzeba więc było zadecydować, jaka powinna być podstawa dalszego istnienia społeczności muzułmańskiej.

Aby wzbogacić doświadczenia kulturowe, uczniowie mogą wziąć udział w obchodach ramadanu organizowanych przez Instytut Dialogu Dunaj w Warszawie. Wydarzenie to oferuje wyjątkowy wgląd w tradycje i uroczystości związane z ramadanem. Dostępne są także zdjęcia i film z ostatnich dwóch lat:

Cel: Zapoznanie się z koncepcją zakat al-fitr i jego znaczeniem podczas Id al-Adha.

Czas: 20 minut

Poziom: Szkoła podstawowa

Instrukcja dla nauczyciela:

Cel: Zapoznanie uczniów z Id al-Fitr

Czas: 20 minut

Poziom: Szkoła podstawowa

Instrukcja dla nauczyciela

Odtwórz jedną z piosenek o Id al-Fitr:

Cel: poszerzenie wiedzy o Id al-Adha, muzułmańskim Święcie Ofiarowania.

Czas: Około 15-20 minut

Poziom: Szkoła podstawowa

Instrukcje dla nauczyciela: