Ćwiczenia i zadania dla uczniów
Szkoła podstawowa
Cel (Uczeń):
- wykazuje postawy ciekawości i poszanowania innych kultur i religii (geografia
- omawia wpływ czynników kulturowych na rozwój rolnictwa i strukturę spożycia w różnych regionach świata (geografia)
Czas: 30 minut
Zadanie 1:
Instrukcja dla ucznia: Wyobraź sobie, że jesteś właścicielem farmy w Polsce, która produkuje żywność eksportowaną do krajów muzułmańskich. Twoim zadaniem jest narysowanie różnych zwierząt które mogą znaleźć się na tej farmie.
Zadanie 2: Wymień się rysunkiem z kolegą lub koleżanką z ławki. Sprawdźcie nawzajem swoje prace:
- Czy na obrazku kolegi są tylko dozwolone zwierzęta?
- Jakie zwierzę pojawia się najczęściej na waszych rysunkach?
- Podpiszcie zwierzęta na rysunkach.
Szkoła ponadpodstawowa
Cel (Uczeń):
- wyjaśnia zróżnicowanie kulturowe ludności świata i jego wpływ na zachowania społeczne oraz gospodarcze (geografia)
- charakteryzuje główne kręgi kulturowe świata oraz ich wpływ na życie codzienne i gospodarkę (geografia)
- analizuje zjawiska zachodzące w gospodarce rynkowej, dostrzegając szanse biznesowe w niszach rynkowych i specyficznych potrzebach grup konsumenckich (biznes i zarządzanie)
- wykazuje tolerancję wobec przedstawicieli innych kultur i religii, rozumiejąc źródła odmienności ich tradycji (wiedza o społeczeństwie)
Czas: 30 minut
Zadanie 1:
Polecenie dla ucznia: Otrzymałaś/eś od nauczyciela mapę konturową świata. Twoim zadaniem jest zlokalizowanie kluczowych miejsc dla polskiego handlu.
Instrukcja kolorowania: Przygotuj trzy kredki w różnych kolorach:
- Kolor 1 (Polska): Znajdź w Europie nasz kraj i zamaluj go. To jest nasz punkt startowy.
- Kolor 2 (Arabia Saudyjska): Znajdź duży kraj na Półwyspie Arabskim. To jeden z największych odbiorców polskiej żywności w tamtym regionie.
- Kolor 3 (Inne Państwa Zatoki Perskiej): Zamaluj mniejsze kraje sąsiadujące z Arabią Saudyjską nad Zatoką Perską. Są to: Kuwejt, Bahrajn, Katar, Zjednoczone Emiraty Arabskie (ZEA). Oman
Zadanie 2:
Wyobraź sobie, że jesteś menadżerem w firmie transportowej. Masz zamówienie na 10 ton świeżej wołowiny halal i polskich jabłek, które muszą trafić z Warszawy do Dubaju (Zjednoczone Emiraty Arabskie). Przeanalizuj trzy możliwe drogi transportu, opisując trasy oraz ich zalety i wady, a następnie wybierz najlepszą twoim zdaniem metodę.