Cele:
- zapoznanie uczniów z uwarunkowaniami dywersyfikacji gospodarczej
- zaznajomienie uczniów z wyzwaniami związanymi z uniezależnieniem gospodarki od eksportu surowców energetycznych
Poziom: Szkoła podstawowa, szkoła ponadpodstawowa
Czas: 30 min
Instrukcja dla nauczyciela
- Podziel uczniów na grupy (maksymalnie na 6 grup)
- Każda grupa powinna przygotować prezentację na jeden z tematów poniżej wykorzystując zdjęcia ze wspólnego zbioru. Tematy:
- Kierunki dywersyfikacji gospodarczej państw Zatoki Perskiej
- Tradycja i religia państw Zatoki Perskiej
- Rozwój kultury w państwach Zatoki Perskiej
- Warunki przyrodnicze a dywersyfikacja w państwach Zatoki Perskiej
- Rozwój turystyki w państwach Zatoki Perskiej
- Wyrafinowane inwestycje w państwach Zatoki Perskiej
- Następnie każda grupa powinna przedstawić swoją prezentację.
Zbiór fotografii (nazwa zdjęcia wyświetla się po najechaniu kursorem):