Cíl: pochopit rozdíl mezi bezprostředním a konečným investorem a jeho dopad na geografické statistiky PZI

Úroveň: střední škola, vysoká škola

Čas: 15–20 minut

Pokyny pro učitele

• Nakreslete na tabuli jednoduchý vlastnický řetězec: Firma ze Saúdské Arábie vlastní 100 % holdingu v Nizozemsku. Nizozemský holding získá 30 % polského podniku.

• Nechte studenty určit hostitelskou, bezprostřední investující a konečnou investující ekonomiku.

• Poté diskutujte, proč mohou firmy využívat holdingové společnosti v jiných zemích a proč je důležité znát oba pohledy.